أعلى صفات المرشد المحترف الجيد

••• توماس بارويك / ستون / جيتي إيماجيس

توفر علاقة التوجيه الجيدة للموظفين الجدد وكذلك المتدربين شخصًا يشارك معارفهم وخبراتهم المهنية في هذا المجال. يتوفر مرشد جيد للإجابة على أي أسئلة ذات صلة بالوظيفة. العلاقات الجيدة بين المرشد والمتعلم هي طريق ذو اتجاهين ؛ وبالتالي ، إذا كنت تريد علاقة جيدة مع مرشدك ، كن متعلمًا جيدًا. يتطلب هذا اهتمامًا حقيقيًا بموجهك واستعدادًا للقيام بما يلزم لتصبح ناجحًا كمتدرب أو موظف جديد في هذا المجال.يعد اتباع الاقتراحات والتوصيات بالإضافة إلى قراءة جميع الأدبيات ذات الصلة المتاحة في هذا المجال طريقة جيدة لإظهار لموجهك أنك ملتزم بالنجاح وأنك تأخذ حياتك المهنية ومسؤولياتك على محمل الجد. أ المرشد الجيد يمتلك الصفات التالية :

الاستعداد لمشاركة المهارات والمعرفة والخبرة

يكون المرشد الجيد على استعداد لتعليم ما يعرفه ويقبل المتدرب حيث يكون حاليًا في تطوره المهني. يمكن للموجهين الجيدين أن يتذكروا كيف كان الأمر مجرد البدء في المجال. لا يأخذ المرشد علاقة التوجيه باستخفاف ويفهم أن التوجيه الجيد يتطلب الوقت والالتزام ، وهو على استعداد لمشاركة المعلومات ودعمهم المستمر مع المتدرب باستمرار.

يُظهر موقفًا إيجابيًا ويتصرف كنموذج يحتذى به

يُظهر المرشد الجيد السمات الشخصية اللازمة للنجاح في هذا المجال. من خلال إظهار للمتدرب ما يلزم ليكون منتجًا وناجحًا ، فإنه يوضح السلوكيات والإجراءات المحددة المطلوبة للنجاح في هذا المجال.

يأخذ مصلحة شخصية في علاقة التوجيه

لا يتعامل الموجهون الجيدون مع مسؤوليتهم كمرشد باستخفاف. يشعرون أنهم مستثمرون في نجاح المتدرب. عادة ، يتطلب هذا شخصًا على دراية ورحيمة ويمتلك سمات المعلم أو المدرب الجيد. مهارات اتصال ممتازة مطلوبة أيضًا. يلتزم المرشد الجيد بمساعدة المتدربين على تحقيق النجاح والرضا في المهنة التي اختاروها. يتطلب التوجيه الجيد بشكل عام تمكين المتدرب من تطوير قوته ومعتقداته وسماته الشخصية.

يظهر الحماس في الميدان

المرشد الذي لا يُظهر الحماس تجاه وظيفته لن يكون في النهاية مرشدًا جيدًا. الحماس ملفت للنظر ويريد الموظفون الجدد أن يشعروا كما لو أن وظيفتهم لها معنى وإمكانية خلق حياة جيدة.

قيم التعلم المستمر والنمو في الميدان

الموجهون في وضع يسمح لهم بتوضيح كيف ينمو المجال ويتغير وأنه حتى بعد سنوات عديدة لا تزال هناك أشياء جديدة يجب تعلمها. أي شخص يشعر بالركود في منصبه الحالي لن يكون مرشدًا جيدًا. عند البدء في مهنة جديدة ، يريد الناس أن يشعروا أن الوقت والطاقة التي يقضونها في التعلم ستكافأ وستوفر لهم في النهاية الرضا الوظيفي . الموجهون الجيدون ملتزمون ومنفتحون على ممارسات التجربة والتعلم الجديدة في هذا المجال.إنهم يقرؤون باستمرار المجلات المتخصصة وقد يكتبون مقالات حول الموضوعات التي طوروا فيها بعض الخبرة. إنهم متحمسون لمشاركة معرفتهم مع أشخاص جدد يدخلون هذا المجال ويأخذون دورهم على محمل الجد في تعليم معارفهم للآخرين. قد يختارون التدريس أو حضور الفصول لمزيد من التطوير المعرفة والمهارات . يستمتعون بأخذ ورش العمل وحضور المؤتمرات المهنية المقدمة من خلال عضويتهم في الجمعيات المهنية.

يوفر التوجيه وردود الفعل البناءة

تتمثل إحدى المسؤوليات الرئيسية للموجه الجيد في تقديم التوجيه وردود الفعل البناءة للمتدرب. هذا هو المكان الذي من المرجح أن ينمو فيه المتدرب أكثر من خلال تحديد نقاط القوة والضعف لديه وتعلم كيفية استخدامها لتحقيق النجاح في هذا المجال. يمتلك المرشد الجيد مهارات اتصال ممتازة وقادر على ضبط تواصله مع نمط شخصية المتدرب. سيوفر المرشد الجيد أيضًا للمتدرب تحديات من شأنها تعزيز التطور المهني والشعور بالإنجاز في تعلم المجال.

يحظى باحترام الزملاء والموظفين في جميع مستويات المؤسسة

من الناحية المثالية ، ينظر المتدربون إلى مرشديهم ويمكنهم أن يروا أنفسهم يقومون بدور المرشد في المستقبل. يريد المدربون متابعة شخص يحظى باحترام كبير من الزملاء وزملاء العمل والذي تقدر مساهمته في هذا المجال.

يحدد ويلبي الأهداف الشخصية والمهنية المستمرة

يقدم المرشد الجيد باستمرار مثالًا جيدًا من خلال إظهار كيف تنعكس عاداته الشخصية من خلال الشخصية و الأهداف المهنية والنجاح الشخصي بشكل عام.

تقدر آراء ومبادرات الآخرين

المرشد الذي يقدر الآخرين هو أيضًا شخص يعمل بشكل جيد في بيئة الفريق ومستعد لمشاركة نجاحه. يقدّر المرشد الجيد الجهد المستمر الذي يبذله المتدرب ويمكّنه من خلال التعليقات الإيجابية والتعزيزات.

يحفز الآخرين من خلال تقديم مثال جيد.

النجاح النهائي لكونك مرشدًا جيدًا ...